张栋玲，毕业于山东师范大学心理学院，硕士，国家二级心理咨询师。现为齐鲁师范学院讲师、山东积极心理学学会理事。

张栋玲主要研究方向是发展与教育心理学，多年来一直从事《发展心理学》、《教育心理学》、《认知心理学》、《心理健康教育》等课程的教学与研究工作，主讲的《学前心理学》被评为省级精品课程。相继在《学前教育研究》、《山东师范大学学报》、《中国学校卫生》等核心期刊发表论文4篇，参编著作《普通心理》、《中学生性健康教育》、《发展与教育心理学实验指导书》3部。主持山东省教育科学“十三五”规划课题“乡村教师心理健康影响因素及提升路径研究”1项，参与课题“当前社会心态新特点及调节机制研究”获得济南软科学优秀成果奖二等奖（第二位研究人员）。曾获得校级“师德标兵”、“优秀教育工作者”、“青年教师教学能手”称号。